Κοινωνική προέλευση και σχολική επιτυχία των μαθητών στο μάθημα της γλώσσας

Περιγραφή
Ο Γεώργιος Ε. Αραβανής γεννήθηκε στη Λευκάδα, όπου τελείωσε τις βασικές σπουδές. Σπούδασε στη Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία Ιωαννίνων και μετεκπαιδεύθηκε στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. Είναι πτυχιούχος φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και διδάκτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Με υποτροφία του Ι.Κ.Υ. έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην Αγγλία στο Πανεπιστήμιο της Γλασκώβης όπου πήρε τους τίτλους: Δίπλωμα της Παιδαγωγικής (Dip. Ed.) και Master (M.Ed.).
Δίδαξε στην πρωτοβάθμια, στην ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση. Ως ειδικός πάρεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου δίδαξε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών στον Τομέα της Παιδαγωγικής. Επίσης στη μετεκπαίδευση των δασκάλων και νηπιαγωγών στα Π.Ε.Κ. Αθηνών και Πειραιά. Σήμερα διδάσκει, ως επίκουρος καθηγητής, κοινωνιολογία της εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Έχει γράψει βιβλία μεταξύ των οποίων: “Κοινωνιολογία και αγωγή” (1974), “Οι σχέσεις δασκάλου και μαθητή από ψυχολογική και κοινωνιολογική άποψη” (1977), “Το παιδικό παιχνίδι” (1978), “Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη εκπαίδευση” 91983), “Βασικές αρχές κοινωνιολογίας της παιδείας” (1991), “Πειθαρχία και εκπαίδευση” (1996), “Αυθεντία και εκπαίδευση” (1997), “Ψυχοκοινωνιολογία και εκπαίδευση” (2000) και έχει δημοσιεύσει εργασίες και μελέτες σε παιδαγωγικά περιοδικά.

Συγγραφέας: Αραβανής Γεώργιος Ε.
Εκδότης: Γρηγόρη
Έτος έκδοσης: 2000
ISBN:
Σελίδες: 14
Σχήμα: 24χ17
Κατηγορίες: Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

Τιμή σε ιστοσελίδες: 0.81 €