Η αυτοαξιολόγηση στο ευρωπαϊκό σχολείο

Περιγραφή
Τη βελτίωση των σχολείων και τον τρόπο που μπορεί αυτή να επιτευχθεί μέσω της αυτοαξιολόγησης είναι το θέμα που πραγματεύεται αυτό το βιβλίο. Βασισμένο σε ένα γνωστό ερευνητικό πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαν 101 σχολεία από 18 χώρες της Ευρώπης, αφορά άμεσα την εκπαιδευτική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Η πρωτοποριακή εργασία που περιγράφεται στο βιβλίο προκύπτει από το μέτωπο των πιο σύγχρονων ρευμάτων της διεθνούς εκπαιδευτικής έρευνας για την ανάπτυξη και την αλλαγή του σχολείου. Το βιβλίο αυτό μας παρέχει πολύ σοβαρές απαντήσεις στα δύσκολα ερωτήματα που εγείρονται σχετικά με την αξιολόγηση με τρόπο γλαφυρό, μέσα από καθημερινές ιστορίες που αφηγούνται μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς. Ταυτόχρονα όμως περιέχει μια πληθώρα πρακτικών εργαλείων για τη βελτίωση του επιπέδου των σχολείων καθώς και οδηγίες για τη χρήση τους, αποτελώντας έτσι έργο αναφοράς για εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων.

Συγγραφέας: Συλλογικό έργο, Jacobsen Lars, MacBeath John, Schratz Michael, Meuret Denis
Μεταφραστής: Δεληγιάννη Μαρία
Εκδότης: Μεταίχμιο
Έτος έκδοσης: 2005
ISBN: 960-375-857-4
Σελίδες: 360
Σχήμα: 21χ14
Κατηγορίες: Εκπαίδευση – Ευρώπη, Εκπαιδευτική πολιτική
Σειρές: Επιστήμες της Αγωγής

Τιμή σε ιστοσελίδες: 16.87 €